疫情来势汹汹，虽是灾难，却也应了俗语“任何一个硬币都有两面”的说法，我们的课堂正潜移默化地转变成一场虚拟空间的“课堂革命”。

经过近3周全体督导的同心协力，依托网络实施异时异地、同时异地的教学督查及科学引导，使beat365官方网站全体教师真真切切地步入虚拟空间的课堂革命，践行着“三教改革”。实现了教师的改革——改变教学理念，在提升自身的信息技术应用能力的同时，教师变成课堂主宰为幕后推手，学生成为虚拟学习空间的主角；实现了教材的改革——教材已变成支撑学生学习课程的所有资源，改革将原来教学的三要素（教师、学生、教材）变成了现在的二要素（学生、学习资源），教师成为了学习资源的一部分；实现了教法的改革——教师一改原来的线性教学法，在虚拟教学的平行（教师讲的频道与学生的字幕平行）时空里，依据窗口弹出的学生问题随时调整接下来的教学方法。

beat365官方网站教学渠道和内容的逐步丰富、教师 “八仙过海”的教学方法、教学窗口的不断切换、学习群信息的频繁刷屏都见证着这场虚拟空间的课堂革命正在我们身边悄然而至。（beat365官方网站、教学督导室）